Para identificar las prioridades de las actividades académicas, Educación Relacional promueve el hábito de organizar como parte del proceso autónomo que convierte al estudiante en protagonista del aprendizaje.

Acciones para lograrlo:

1. Organiza los recursos y el espacio: es importante revisar los cuadernos, carpetas y espacio de trabajo en casa para descartar...

Educación Relacional promueve el establecimiento de prioridades y toma de decisiones y procesos de conocimiento y evaluación de sí mismo como estrategias didácticas para definir acciones que potencian el desarrollo de habilidades.

Proponemos cuatro acciones para enriquecer el proceso evaluativo con el propósito de mejorar continuamente:

1. Capacidad para...

Educación Relacional potencia el aprendizaje mediante el desarrollo de habilidades para el procesamiento, organización y presentación de la información a través de la lectura. A cualquier edad pueden desarrollarse tareas de indagación de conceptos, facilitando su comprensión lectora en la etapa de investigación, que incluye...

Nekane Galdeano Pascal, educadora del colegio San Ignacio de Loyola de San Sebastián, España, nos comparte su experiencia con los cursos online que Educación Relacional ofrece a educadores que desean implementar estrategias y desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo en los estudiantes.

Nekane nos cuenta los aspectos más importantes de su...

Constantemente nos damos instrucciones para ejecutar tareas cotidianas, por ejemplo, cuando vamos de compras repetimos en voz alta y no escribimos una lista, lo que permite estar más centrados en la tarea. Esta habilidad de autorregulación puede ser orientada en los estudiantes como apoyo en la toma de decisiones y en el establecimiento de rutinas.

Educación Relacional te...

Históricamente, la evaluación ha sido un proceso condicionado por el educador y en muchas ocasiones, genera temor a los estudiantes. Si preguntas sobre evaluación, probablemente respondan con palabras asociadas a la ansiedad que les produce.

En este conversatorio con tres educadores de Cundinamarca, Colombia, se resalta la importancia de la evaluación como un proceso...

Promover en los estudiantes el desarrollo de su creatividad y la oportunidad de compartir con su comunidad los aprendizajes adquiridos, es el objetivo de Educación Relacional. La etapa de relación es el momento en el que el estudiante logra este propósito, construyendo valor para sí mismo, su familia y su entorno.

Para lograrlo, los siguientes criterios pueden apoyar...

Cada etapa de aprendizaje en Educación Relacional requiere comprender textos de diversas tipologías. En el punto de partida, al inicio del plan de aprendizaje, se buscan tres objetivos: conectar al estudiante con sus saberes previos, generar la motivación intrínseca y plantear hipótesis que lo guiarán en la ejecución de las actividades hasta el...

Estudiantes de la IED Pio XII del municipio de Pacho – Cundinamarca, expresan su satisfacción ante el acompañamiento que sus tutores les brindan. Una de las razones para reconocer este trabajo, es el avance que han obtenido en su proceso con Educación Relacional.

Judith y Karina de grado 10° y 11° manifiestan que el tutor Rodrigo Torres apoya el desarrollo de...

Educación Relacional fundamenta sus dinámicas en la construcción y fortalecimiento de las relaciones entre diferentes actores de la comunidad educativa. Estas son de diversos tipos: las que el estudiante genera con su contexto, con sus saberes previos, con la tecnología y la naturaleza, o, las que lo vinculan a sus educadores, familias y directivos.

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