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¡Mejora tu poder de argumentación!

metacognición Sep 16, 2021

Todo proceso de reflexión conlleva a la autoevaluación para que descubras cómo eres y la manera en que te desenvuelves en comunidad.  Educación Relacional recopila elementos para que te analices y enriquezcas tu desarrollo argumentativo. Te mostramos cómo identificar sesgos cognitivos en tu forma de plantear argumentos y corregir algunos procesos:

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Los Superpoderes del Educador

En un proceso de aprendizaje con Educación Relacional, el rol del educador se caracteriza por orientar acciones que faciliten en el estudiante la identificación de su avance y resultados, a medida que supera las etapas de desarrollo de las habilidades y que además, permitan la mejora permanente del desempeño. Con respecto a tu rol como docente, proponemos las...

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Cómo apoyar a nuestros estudiantes deportistas

Cuando un estudiante tiene como proyecto de vida ser deportista, en ocasiones ve afectados sus objetivos académicos. Entre otras situaciones, las familias e instituciones educativas condicionan la práctica deportiva al rendimiento académico, suspendiendo horas de acondicionamiento esenciales para lograr mejores desempeños. Esto genera estrés, tensión y...

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ESTUDIANTE: Tres estrategias para desarrollar la habilidad que quieras

Dependiendo de tus características personales (potencial) habrán habilidades que te cuesten más desarrollar. Por ejemplo, puede que se te dificulte planear la ejecución de tus tareas o, por el contrario, te sea fácil deducir información con solo una ojeada a las lecturas.

Ambos casos plantean una pregunta: ¿Cómo desarrollar cualquier...

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Aprendiendo a aprender

Para Educación Relacional la reflexión de los estudiantes sobre su aprendizaje se logra con estrategias que fomentan la metacognición, a partir de las propuestas de una flexibilización curricular que permita que los conocimientos se apropien para que sean significativos.

Algunas acciones que ayudarán a sus estudiantes a aprender a aprender:

1. Siendo la...

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Evaluando la excelencia de mis trabajos

Después de varios días logras concretar una tarea, la envías y esperas el resultado de tu trabajo. Pero puedes anticiparte a eso, siendo tú quien tenga la certeza que ha quedado excelente. Para esto, Educación Relacional promueve procesos de evaluación durante la ejecución de las tareas.

Para lograr lo anterior, haz las siguientes reflexiones a...

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Estrategias para motivar la auto-evaluación

metacognición Sep 28, 2020

Para empoderar al estudiante como protagonista de su proceso de aprendizaje, Educación Relacional promueve la metacognición, permitiéndole realizar un monitoreo constante que fortalezca su potencial para el alcance de las metas.  

Cuando el estudiante observa sus acciones, puede hacer uso de los recursos que tiene a su alcance y regular su propia conducta. Algunas...

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¿Cómo potenciar las habilidades de tus estudiantes con sus prácticas diarias?

autonomía metacognición Sep 17, 2020

Continuamente nuestros estudiantes se enfrentan a situaciones en las que deben corregir un error, eliminar una fuente de distracción, redistribuir o cambiar el foco de atención. Este ejercicio implica conocer estrategias para aprender mejor y motivarse.

Para lograrlo, Educación Relacional comparte los siguientes pasos para apoyar a tus estudiantes en su proceso de...

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¿Cómo evaluarme para alcanzar mis propósitos?

Educación Relacional, promueve acciones de mejora en los procesos de evaluación de los estudiantes, vinculando estrategias de identificación de los aspectos que deben modificarse para lograr desempeños más altos.

Te presentamos la estrategia “MAR” (Metacognición – Acción – Retroalimentación) para que te apoyes en...

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Cómo hacer partícipe al estudiante en la evaluación de su progreso

Educación Relacional promueve la construcción recíproca de rutas de evaluación. Esto quiere decir que el progreso del aprendizaje, requiere de la participación de los estudiantes para ser entendida por ellos como una promoción de aprendizajes cercana al descubrimiento de las motivaciones personales para aprender.

Para dar cabida a los estudiantes en la...

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