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¿Cómo garantizar procesos autogestionados?
Imagina que te diriges a un lugar al que no has ido. Nadie te acompaña, pero tienes un mapa y sabes leerlo, así que podrás llegar con éxito a tu destino. Lo mismo ocurre en los procesos pedagógicos autogestionados: se logran cuando se nos ofrece un mapa que nos guíe y nos permita desarrollar habilidades de aprendizaje.
Si queremos que los estudiantes...
Dos pasos fundamentales para fomentar la autogestión en ambientes de aprendizaje no presenciales
Las formas de relación transformadas por el COVID-19. ¿Cómo aprender?
Tradicionalmente el proceso de aprendizaje se basa en unas formas de relación y vinculo entre docentes y estudiantes, que facilitan el intercambio de saberes, habilidades, valores, patrones de comportamiento, hábitos entre otras experiencias que permiten formar al estudiante para la...
