Este es el nuevo equipo de educadoras, asistentes y tutoras que se integran el proyecto de ReinventED Puembo en Quito, Ecuador. Durante la capacitación en línea, el equipo participó activamente, tomando el liderazgo en la planificación y ejecución de los cierres de cada sesión.

Con base en la comprensión y apropiación de los elementos de...

Para motivar el aprendizaje, Educación Relacional promueve rutinas orientadas a la planeación, el monitoreo y la evaluación a través de los momentos del día. Esta dinámica genera un ambiente de confianza, seguridad y mediación logrando incentivar la motivación intrínseca necesaria para el desarrollo de la autonomía en los...

Desde la irrupción de la virtualidad en la vida pedagógica a causa de la pandemia, se han evidenciado aspectos positivos de las tecnologías de la comunicación y de la información. Sin embargo, para educadores, familias y estudiantes también se ha hecho evidente una preocupación: el aislamiento no ha permitido generar los avances que el...

La IED Bruselas del municipio de Ubaté, comparte su experiencia sobre el acompañamiento realizado a los estudiantes que no cuentan con conectividad desde que inició el aislamiento. A partir de programas radiales que se transmiten por medio de la emisora institucional, el educador Henry Jaimes expone los avances logrados:    

• Se ha mantenido la...

La dificultad para acceder a recursos digitales y físicos ha sido uno de los factores que ha limitado el proceso de aprendizaje en tiempos de aislamiento, más cuando los estudiantes viven en zonas rurales apartadas de los cascos urbanos.

Para contrarrestar esta situación, los educadores que han puesto en práctica la ruta que Educación Relacional plantea para...

La competencia y la promoción son factores que ejercen presiones adicionales al desempeño de los estudiantes. En este sentido, muchos padres miden la excelencia académica de sus hijos teniendo en cuenta solamente los promedios superiores. Si bien esto es muy importante para que sean promovidos, la garantía de un aprendizaje significativo va ligada también a...

Jhon Galeano, educador en el área de educación física, recreación y deportes de la IED Ignacio Pescador del municipio de Choachí – Cundinamarca, comparte su experiencia pedagógica frente a las nuevas dinámicas de aprendizaje que sus estudiantes han adaptado dada la contingencia actual por el COVID-19.

Los estudiantes desde casa...

En la continua mejora de los procesos de aprendizaje, Educación Relacional promueve la reflexión frente a lo que se está aprendiendo. En casa puedes acompañar a tus hijos para que establezcan el mejor camino para que el conocimiento sea algo significativo en sus vidas.

Los tres pasos iniciales para el desarrollo de una tarea son:

1. Identificar una ruta para resolver...