Para Educación Relacional es importante que los educadores y estudiantes reconozcan habilidades y talentos. Esta historia está narrada por Ricardo Elías Rodríguez Hernández, educador de la IEDR Ferralarada (Choachí- Cundinamarca), en el área de Producción Agrícola. Así nos cuenta Ricardo:

“Cuando las habilidades de dos estudiantes se unen, se abren miles de posibilidades de aprendizaje. Laura y J...

Educación Relacional propone una alternativa educativa para resignificar el saber, el saber hacer, el saber ser y el saber estar. La clave se encuentra en el principio del respeto que implica el reconocimiento de cada miembro de la comunidad, como autor/a de sus relaciones y de su vida.

¿Cómo se promueve este principio beneficiando a  toda la comunidad?

1. Como directivo, sé directo y concreto e...

Educación Relacional fortalece la toma de decisiones planteando situaciones que permitan al estudiante evaluar la mejor opción para enfrentarlas. Los educadores apoyan este proceso por medio de las siguientes estrategias:

1. Construye criterios con el estudiante a través de preguntas clave identificando elementos relevantes. Ejemplo: desarrolla un mapa mental que identifique los criterios de mayo...

La metacognición es la capacidad de autorregularse, por lo que Educación Relacional a través de las etapas de aprendizaje promueve el desarrollo de habilidades que llevan al estudiante a evaluar su proceso.

Identificar características únicas es importante para que este proceso sea eficaz, por lo tanto, es importante seguir estos tres pasos en familia:

1. Reconocer la forma en que se relacionan c...

Felicitamos a la IED Ignacio Pescador del municipio de Choachí que, gracias al compromiso y dedicación de estudiantes, educadores y directivos, ha logrado mantener por dos años consecutivos la clasificación “A” en las pruebas Saber 11. Este logro aporta un gran avance en el desarrollo de la comunidad educativa y en general del municipio.

Esta IED implementa Educación Relacional desde hace tres añ...

Educación Relacional sitúa el respeto profundo como principio mediador de las relaciones entre los actores de la comunidad educativa. Esto requiere que los directivos reconozcan las individualidades de los miembros de su equipo para identificar sus habilidades pedagógicas. Esta premisa se apoya en los referentes de la metodología para la gestión de equipos DISC (Geier y Downey, 1992).

A continuac...

Educación Relacional busca que los estudiantes desarrollen habilidades para aprender permanentemente, evaluar y construir estrategias para tomar decisiones responsables. Esto garantiza su protagonismo en la evaluación del proceso, de manera objetiva y desarrollando la metacognición.  

Para lograr este objetivo, puedes fomentar los tres hábitos que encuentras a continuación:

1. Controlar el impul...

Uno de los principios de la Educación Relacional es ser autor/a de las decisiones de la vida propia. Ilustramos ese principio con la historia de Tara Westover: en sentido figurado, ella escribió su propia vida al lograr romper todas las barreras para acceder a una educación formal. En sentido literal, Tara también es autora de su vida, la que narra en su libro “Una Educación” (2018). 

Tara Westov...

Como padres queremos que nuestros hijos aprendan y que los conocimientos que adquieran sean significativos para sus vidas. Educación Relacional promueve estrategias para que las personas desarrollen habilidades a partir de los aprendizajes, determinando acciones que, a su vez, permitan la evaluación. Lo anterior se traduce en el desarrollo de procesos metacognitivos, es decir, en saber cómo se apr...

En la etapa de relación, Educación Relacional promueve la lectura de los elementos del contexto para que los estudiantes demuestren sus habilidades en situaciones reales. Por lo tanto, es necesario que los educadores propongan ejercicios con los que se evalúen las oportunidades de mejora de la calidad de vida.

Para lograrlo, te proponemos las siguientes acciones:

1. Plantea lecturas para identif...