Me llamo Natalia Andrea Ariza Valencia, soy docente de primaria de la Institución Educativa María Josefa Escobar, ubicada en Itagüí, Colombia.

Llegué a la escuela en agosto del 2015 por elección propia. La institución trabajaba con Educación Relacional en el proyecto SER+I, lo que despertó mi interés por conocer, experimentar y descubrir una perspectiva diferente a la educación tradicional.

A lo...

Mi nombre es Daniela Betancourt Pachón, nací con la condición médica PC “parálisis cerebral”. Hoy tengo 26 años y me gradué del Colegio Fontán Capital. Educación Relacional me permitió crecer en la parte académica y personal, gracias a que aprendí a conocerme y creer en mí.  

El proceso de desarrollar la autonomía me enseñó a ser responsable con mis decisiones y acciones, manejando mi tiempo sin ...

El colegio parroquial Santa Margarita María ubicado en Espinal Tolima, busca fomentar habilidades de comprensión lectora y aumentar la motivación para leer de los estudiantes. Para esto la institución creó una estrategia lúdica llamada “metete en el cuento” que se ejecuta una vez por semana.  

Se inició con lecturas grupales de textos cortos; las leyendas y mitos de la cultura del departamento de...

Valentina Sanín tuvo la experiencia de vivenciar tres años de aprendizaje con Educación Relacional. Inició con expectativas y anhelos como todo adolescente, sin imaginar que esta experiencia le daría herramientas significativas para toda su vida.  

Al inicio no fue fácil empoderarse de su proceso y reconocerse como líder, pero se permitió vivir desde la experiencia de crear sus propias metas y, p...

Tal vez te has preguntado cuál es la clave para sentirte mejor contigo mismo y responder de la mejor forma a distintas situaciones. Educación Relacional te propone construir las siguientes estrategias de comunicación interna para que desarrolles la confianza de participar en cualquier escenario y logres el alcance de tus propósitos.

1. Define tus convicciones y pon límites. Una de las fórmulas de...

Una situación común en el ejercicio pedagógico, se presenta cuando brindamos retroalimentación a nuestros estudiantes sobre aprendizajes esperados en lectura o matemáticas. Pueden surgir expresiones de parte y parte en las que se evidencie algo de frustración.

También puede pasar que los estudiantes manifiesten que sí pueden resolver lo que se plantea en estas áreas. Esta situación refleja que de...

En el proceso de desarrollo de habilidades, es necesario pasar por una etapa de reconocimiento, en la que se evalúen los resultados alcanzados con la práctica. Es importante tener en cuenta que, en un primer nivel de desarrollo de una habilidad, es natural cometer errores en las tareas y, debido a esto, se presente desempeño bajo. Es así que se requieren pautas para mejorar a medida que se destina...

En el colegio normalmente se trabaja por temas o contenidos. En la adultez recordamos poco de lo aprendido y muchas veces no sabemos para qué somos buenos.

Los docentes Rodrigo Torres de la Institución Educativa Pio XII en Pacho, Colombia, y Aracelly López de la Institución Educativa Felipe de Restrepo en Itagüí, Colombia, transformaron las prácticas de trabajar desde los contenidos hacia el desarr...

¿Cada día aprendes? Así es, aprendes porque tienes intereses que te motivan a conocer algo nuevo y llevarlo a la práctica. Educación Relacional promueve tu autonomía para el aprendizaje, convirtiéndote en protagonista de tu vida.

Te compartimos algunas ideas para seguir aprendiendo de forma autónoma:

1. Inicia cualquier actividad con preguntas que te lleven a reflexionar sobre cómo puedes vincul...

¿Has escuchado esta frase? ¿Estás de acuerdo? Para Educación Relacional, en el desarrollo de las habilidades el “principal protagonista” es cada persona, aunque hay actores que apoyan de forma determinante este protagonismo. Padres y madres deben acompañar el reconocimiento de las características únicas de sus hijos, para impulsarlos a destacarse en un deporte, materia, ciencia u oficio.  A estas ...