VIDEO ¿Cómo descubro para que soy bueno?

En el colegio normalmente se trabaja por temas o contenidos. En la adultez recordamos poco de lo aprendido y muchas veces no sabemos para qué somos buenos.

Los docentes Rodrigo Torres de la Institución Educativa Pio XII en Pacho, Colombia, y Aracelly López de la Institución Educativa Felipe de Restrepo en Itagüí, Colombia, transformaron las prácticas de trabajar desde los contenidos hacia el desarrollo de habilidades.

Esto permite que los estudiantes descubran para qué son buenos y logren desarrollar sus habilidades a partir de lo que aprenden en la escuela. En esta conversación hablaremos de cómo llevar las experiencias de aprendizaje a ser la excusa para transformar el trabajo en el aula.

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