Día autónomo en Biró 2.0: Descubriendo nuestra autonomía
En un guiño a las grandes sagas cinematográficas, el colegio Biró decidió llevar a cabo una vez más su día autónomo. El objetivo era impulsar aún más la autonomía de los estudiantes y fortalecer los momentos de planificación, seguimiento y evaluación. Al mismo tiempo, los docentes buscaban continuar construyendo un sentido de valor hacia las actividades de aprendizaje autónomo y la resignificación de su propio rol.
Con este propósito en mente, se diseñó una guía de aprendizaje con cuatro etapas. Para los estudiantes de primaria, la actividad estaba programada para 90 minutos organizados por estaciones de aprendizaje, mientras que en secundaria abarcaría toda la jornada escolar, dándoles libertad para organizarse en grupos de no más de cuatro estudiantes.
En la apertura, se pidió a los estudiantes que se organizaran de acuerdo a los criterios para conformar los grupos o las estaciones. Leyeron atentamente las instrucciones de la guía impresa o disponible en el Classroom, de modo que pudieran establecer roles, tiempos y planificar sus actividades.
Durante el desarrollo de la jornada, los educadores brindaron acompañamiento en las diferentes estaciones, utilizando la estrategia de monitoreo para resaltar la importancia de la autonomía y la toma de decisiones. Las actividades planteadas permitieron a los estudiantes, en la etapa de Desarrollo de la Habilidad, elegir entre preparar una actividad matemática o elaborar un juego. Sorprendentemente, algunos estudiantes decidieron ir más allá y se atrevieron a realizar ambas actividades. Además, se propuso un tiempo de descanso para que pudieran disfrutar de una obra de teatro.
Al llegar al cierre de la jornada, se llevó a cabo una evaluación y se recogieron las impresiones de los estudiantes. Los directivos afirmaron que, aunque a algunos les resultó un desafío seguir las instrucciones de la guía o la planificación, los estudiantes manifestaron sentirse entusiasmados, alegres y autónomos. Se mostraron felices de demostrar sus capacidades de organización personal y habilidades. Además, se destacó como un avance en la autonomía el hecho de que aquellos estudiantes que enfrentaron dificultades buscaron a sus maestros para solicitar ayuda y lograr avanzar.
El impacto del día autónomo en Biró ha sido tan significativo que se ha tomado la decisión de institucionalizar esta jornada, realizándola una vez al mes. Esta iniciativa ha dejado una huella profunda en la comunidad educativa, permitiendo a cada estudiante descubrir y desarrollar su autonomía de una manera única y enriquecedora.
