El desarrollo de habilidades para el aprendizaje autónomo requiere de estrategias que impulsen el protagonismo de cada estudiante a lo largo de su jornada de estudio. Para lograrlo, la Educación Relacional propone tres momentos clave para garantizar el desarrollo de habilidades: apertura, desarrollo y cierre. A continuación, vamos a referirnos al primero de estos momentos:
La apertura, es el momento de reconocimiento que realiza el estudiante en torno a su ser individual y su ser en relación con el otro. Además, es un momento en que propone metas que mejorarán su calidad de vida. Este momento del día permite construir los primeros pasos hacia el desarrollo de las habilidades. Por lo tanto, sugerimos estas recomendaciones:
Como educador, guía el proceso de tus estudiantes en el desarrollo de sus habilidades a través de las siguientes preguntas:
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