AUDIO: Estrategias para desarrollar autonomía desde la virtualidad

En el marco de la situación por la pandemia, Rossana Argüello docente de la sede rural Chirquín perteneciente a la IED el Volcán (Ubaté – Cundinamarca), comparte la manera en que su práctica docente se ha dinamizado haciendo que su vocación y pasión le permitan brindar lo mejor de sí para lograr el avance de sus estudiantes.

En estos meses de trabajo virtual, Rossana manifiesta que ha cambiado sus estrategias para  fomentar el desarrollo de la autonomía, que sin duda para ella es la característica del Sistema de Educación Relacional de Cundinamarca – SERC, debido a que ha permitido que los estudiantes respondan a las nuevas condiciones del contexto.

“Esta inolvidable situación, nos ha cambiado a todos y nos seguirá cambiando y ojalá estos cambios sean en pro del bienestar de la educación y sus protagonistas, porque el mundo ha dado un vuelco total y así mismo, las prácticas educativas hoy y en el futuro deben tener una visión renovada y futurista”.

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